为了进一步促进教师的成长，2019年5月8日，中龙山小学在学区领导的大力支持下，顺利举行了“彰武学区第三次教育资助活动”。
学区副校长常小慧、闫存发、各校校长、教研员及听课教师共同参加活动并指导工作。
课堂上老师、学生营造了轻松愉悦的课堂氛围， 张耀峰老师讲的《性缓》是一篇文言文。他幽默风趣的语言极大的激发了学生的学习热情。并独创以学生名字命名的组词法——晶怡组词法 。展现了张老师的创新精神，让师生感受到了教育的核心价值——学文化、启心智、达至善的知识内涵。
第二节是由付广云老师授课的六年级《图形的运动》。用七巧板拼图帮助学生们回顾图形运动的过程，通过复习，让学生对图形的运动有了进一步的认识提升。学生对什么是准确？什么是精炼？有了全新的认识。
第三节是小宁老师讲授三年级英语第五单元的故事。宁老师通过巧走水果迷宫活动，把学生带入了故事。通过看动画，模仿语气，分角色、读故事等，引导学生理解课堂中的图片、课件、板书设计，都是创意学习。
三位名师还分别讲述了自己的课堂设计理念和思路，分享了自己上课后的感受。使师生深受启发，认为一个人能走多远，就看他与谁同行；一个人有多优秀，就看他有什么人指点。教学路上的成长需要朋友的帮助。
闫校长指出：课堂要多鼓励学生敢于表达自己的思想，教给学生学习思维方法与独立思考能力是极其重要的。
学区常小慧校长强调：教师要追求备课的四种境界：争取从“写在本上”到“写在书上”，直至逐步发展到“写在心上”，用这样的活动，给教师的教学交流搭建一个好平台，充分发挥彰武学区优秀教师传、帮、带的作用，促进中龙山小学教师的快速成长。